I. 서론
최근 우리나라 교육은 ‘학교붕괴’라는 심상치 않은 위기를 맞고 있다. 성적이나 입시 문제로 학생들의 자살이 급증했던 90년대 초에도 교육 위기론이 크게 제기된 적이 있었고, 시각에 따라서는 더 많은 위기 국면이 있었다고 말할 수 있다. 그러나 이번의 경우는 '학교 존재 자체의 위기'(김
이번답사에서는 관광지로써의 역할 구축 가능성을 알아보고 백제의 문화를 돌아봄으로써 역사의 숨겨진 보물인 백제문화를 관광 매력물로 상승시키기 위한 방안을 생각해 보고자 한다. 이에 백제문화의 산실이라 할 수 있는 충청도(공주,부여)에 산재된 역사문화지들의 연계 탐방을 통해 몸소 백제인
Ⅰ. 서론
대안교육은 학교 붕괴의 위기와 더불어 기존의 학교 교육이 안고 있는 여러 가지 문제에 대한 반작용으로 등장하게 되었다. 물론 기존의 제도교육과 다른 대안적 이념과 형태의 교육을 추구하는 노력은 야학, 공부방과 같은 형태로 오래전부터 꾸준히 전개되어 왔다.
대안교육의 개념은 우
I. 연구의 필요성, 목적 및 내용
요즘 우리 교육의 붕괴론이나 위기론이 당연한 일인 것처럼 받아들여지고 있다. 과연 우리 교육이 그렇게 심각한 상황인가? 공교육에서 추구해야 하는 것은 무엇인가? 참교육이란 과연 어떤 것인가? 학교가 재수학원처럼 하루 종일 수능 과목만 공부하게 하면 과연 그
Ⅰ. 하동 개천대제(축제)
1. 행사시기
10월경 매년
2. 행사유래
10월이 오면 배달성전 삼성궁의 단풍나무와 박달은 붉게 물든다. 특히 단풍나무는 지조와 절개를 상징하는 나무로, 고대 배달국 시대에 치우천왕 이중원으로 들어가 우림곡에서 화산족 황제 헌원과 대전을 벌일 때, 치우의 동생 치
Ⅰ. 서론
1997년 간디학교의 창립으로 우리나라에도 대안학교가 들어섰다. 처음 대안학교가 설립된 지 10년이 흘렀다. 그 동안 여러 이념을 가진 대안학교들이 들어섰고 사람들의 인식도 서서히 달라지고 있다. 그렇다면, 대안학교는 무엇이며 어떤 형태의 교육을 시행하는 학교일까? 또 대안학교에
이번답사의 목적은 10여년이 흐른 지금 남강 유등축제와 진주시의 장·단점 및 개선사항
을 분석 및 제시함으로써 향후의 지속가능한 발전방향을 제시하고자 한다.
2. 답사일정 및 답사지 소개
답사 일정
일 차
일정 내용
1일차
숙소 → 진주성 → 촉성루 → 창렬사 → 국립진주박물관 →
①북부문화권 - 경주시내를 벗어나 북쪽으로 올라가면 불교의 성지가 된 소금강산, 동학을 창시하고 만민평등사상을 설파한 용담정 그리고 유교문화가 살아 있는 양동민속마을이 있다.
②서악권 - 경주시 서쪽에 솟은 송화산, 선도산, 단석산에는 화랑들의 자취를 찾아볼 수 있는 유적지가 많이 있다
Ⅲ. 덴마크의 대안교육(Free School)실태
덴마크 대안교육을 찾다가 다른 나라의 국외 대안교육에 대해서도 간단히 조사하였다.
1. 국외 대안교육의 이념과 동향
대안교육은 기존 학교교육의 문제뿐만 아니라 현 사회가 직면한 문제점을 해결하고자 한다. 그 내용은 각 나라나 지역이 처한 역사와